Aktuelles vom Projekt

Materialien

Im Rahmen des Projekts sind insgesamt vier kooperative Spiele, vier Leitfäden und ein theoretisches Rahmendokument für Lehrer*innen entstanden. Alle Dokumente stehen zum Download zu Verfügung.

Transformative Educational Methods for Social Inclusion and Global Citizenship

Hetereogenität und Vielfalt ist in unserer Gesellschaft und damit auch in den Bildungseinrichtungen längst Alltag. Das Erasmus+Projekt TEMSIC will einen Beitrag zur Förderung von Chancengerechtigkeit in Bildungsinstitutionen leisten. Durchgeführt wird das Projekt von drei Organisationen: InteRed (Spanien, Leadorganisation), CESIE (Italien) und Südwind (Österreich). Im Zentrum des Projekts steht die Fort- und Weiterbildung von Pädagog*innen, u.a. durch:

• die Veröffentlichung von vier spezifischen Handreichungen rund um die Themen “soziale Inklusion/Chancengerechtigkeit”, “Global Citizenship Education” und “Spielebasiertes Lernen”. Diese sind als grundlegende Einführungen zu betrachten.
• Die Entwicklung von vier Spielen, jeweils eines für den Kindergarten, die Volksschule sowie die Sekundarstufe 1 und 2. Die Spiele sollen Kooperation unter ALLEN Lernenden fördern. Hauptaugenmerkt ist dabei die Förderung von sozial benachteiligten Schüler*innen und den einer kritischen, verantwortungsvollen und aktiven Global Citizenship in der Verteidigung der Gleichheit, des interkulturellen Dialogs und des Kampfes gegen Diskriminierung und Umweltzerstörung.
• Fortbildungsveranstaltungen für Pädagog*innen und auch Entscheidungsträger*innen aus dem Bildungsbereich der Elementar- bis Sekundarstufe.

Das Projekt richtet sich an Bildungseinrichtungen vom Kindergarten bis zur Sekundarstufe 2, deren Schüler*innen von Ausgrenzung und vorzeitigem Schulabbruch bedroht sind und Interesse daran haben Chancengerechtigkeit mit innovativen Lehr- und Lernmethoden im Sinne Globalen Lernens zu fördern.